传统模式
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传统模式的医疗手术观摩和示教主要是组织人员到手术室现场进行学习，或者是对手术情况进行录象作为教学使用。该模式式诸多不足之处：
其一，由于手术室空间限制，导致可容纳的参观、观摩的人数较少，教学、研究的效率较低；
其二，由于人员杂乱会或造成手术室空气污染甚至影响操作医师的注意力；
其三，由于无法对接现代微创设备；
其四，对于重大手术、特殊手术的操作纪录，由于现场录象人员并不了解研究人员或者学生想关注的重点，将使有些部位的视野和视场广度深度不够；
另外，由于
摄像机为屏蔽差，当手术中开启射线设备、电锯等设备时，将受到严重干扰，造成录象效果较差或无法录制。
手术示教新型方案
在示教系统的应用中，临床教学作为众多医院的重要任务，担负着培养医护人员的责任，培养方式通常是现场观摩，但是由于现场条件或手术设备的限制，现场手术观摩的空间狭窄、参加人员受到限制，同时也给病人正常治疗带来了不必要的麻烦，效果并不理想。为了提高手术质量、降低手术感染率，医院手术室都制定了手术室观摩人数控制指标，严格控制进入手术间人数，这就造成了实习医生学习观摩手术的机会大大减少，不利于提高实习医生的学习质量。
视频通信技术的快速发展，为医院实现远程可视化教学带来新的契机，众多大中型医院急需借此建起高质量的医院临床网络教学系统，示教系统由此而诞生。通过手术示教系统，采用视音频数字化编码转播示教系统可以在手术室外通过
大屏幕观摩手术过程，进行实时教学，既减少手术室内交叉感染，又保障了手术室内无菌要求，同时也扩大了手术示教的范围，从而摆脱了传统示教模式在时间、空间和人数上的限制。并实现了一个指导医师可以指导多个示教室教学，避免教学资源的浪费，实现了教学的共享。每个示教系统可同时观摩一个手术或诊室的视频图像，在远程医疗会诊应用中，医生可以不用花费过多的时间在路途上，直接通过视频通信系统就可以完成医疗诊断，还可以针对病人的病情展开远程多方会诊，可谓一举多得。三、功能特点
1.
虚拟手术环境：手术示教系统提供多种手术场景的虚拟环境，包括心脏手术、
脑部手术、骨科手术等，学员可以选择不同的手术场景进行训练。
2.
实时互动：学员可以通过手柄、头盔等设备与系统进行实时互动，感受手术
操作的真实性和紧张感，并获得实时反馈和指导。
3.
操作模拟：手术示教系统提供真实的手术器械和操作模型，学员可以进行手
术操作的模拟练习，熟悉手术步骤和技巧。
4.
多维度观察：学员可以通过不同视角的观察，包括内窥镜视角、
X
光视角等，
全面了解手术过程和解剖结构，提高手术操作的准确性和安全性。
5.
记录与评估：系统可以记录学员的手术操作过程和结果，并进行评估和反馈，
帮助学员发现不足和改进。
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